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动画我来做
来源: 浏览次数:1899次 更新时间:2014-10-20 09:49:38



该课程分为两个学期,第一学期的课程每个学生以个人为单位,主要通过对动画的核心——运动,包括角色运动与镜头运动的各种实践让学生们加深对动画的理解,着重提高学生对事物的观察能力,动手实践能力,以及创意的表达能力。在学期结束时学生们会完成若干个没有完整剧情的动画小品。

在此基础上,第二学期的课程以2-3的拍档(PARTNER)为单位。每队Partner选择自己的制作主题(嵌入学校的课程主题可以选择学生教学科目中的一个问题或一篇文章为研究主题)。通过动画的形式表达自己对该课题的调查研究成果以及自己的见解。并在学期结束时发表自己的动画作品成果。

该课程的设计深入浅出,在授课内容上强调对动画知识的分解细化以及与其他科目的关联性。在学生学习的过程中,特别强调观察、理解、表达三者之间的关系。通过一系列的指导与实践相结合的方式提高学生们对身边万事万物的观察能力、各种知识进行关联的能力、以及通过形象的方式将自己的想法表达出来的能力。

由于该课程的设制和学生的文化课学习紧密相连,一定程度上反查了学生的文化课的知识理解情况。因此第二学期的课程设计上为了进一步提高学生们的独立研究与思考能力以及对全局的把控能力,以2到3人的Partner为单位。以便让每个学生都有更多的实践机会并把更多的精力放在课题研究以及视觉表达上。




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