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ASIFA-CHINA为京源中学美术班讲评动画分镜脚本
来源:ASIFA-China 浏览次数:1930次 更新时间:2014-12-09 16:32:16

      

ASIFA-China应京源中学校领导的要求,从201491日开始为京源中学美术班讲授动画创作课程。课程以定格动画为主,利用一个学期的时间为同学们介绍动画创作的基本流程。以每堂课一个主题的形式告诉同学们动画制作的一般过程,并以小组的形式组织学生参与动画的学习与制作过程。

定格动画是通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映,从而产生仿佛活了一般的人物或你能想象到的任何奇异角色。我们通常所指的定格动画一般都是由黏土偶,木偶或混合材料的角色来演出的。本次课程主要讲评分镜脚本设计,分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。

本节课的主要重点是要求学生掌握动画分镜头的绘制技法;主要目的是培养学生从导演的角度对影片进行总体设计与思考,掌握作为动画镜头语言表现方式方法的一般规律进而达到熟练绘制动画分镜头的能力,最终能够参与实践动画片的制作。

班级共分为五个小组,由每组同学讲诉本组设计的动画分镜并由老师进行讲评。以第五小组为例,主要讲述的是一只拥有魔法的猪可以帮助大家实现愿望。紧接其后,故事又以一条背心为主角,它请求小猪帮它实现自己追求的女神的愿望。故事开始围绕背心追求女神的过程展开。针对以上学生的分镜设计,我们的老师给予点评:首先,本组同学的故事很有趣,充满童话色彩,值得鼓励。但是也很容易发现故事的主角应该是拥有魔法的小猪,随后却变成了背心。故事的主角出现偏移,应该围绕主角小猪延伸展开故事,这样才能是一个完整的故事。

动画创作是一项十分复杂的艺术表现形式,涉及的领域很广,想要创作出优秀的动画作品是既需要创作者的艺术灵感,又需要创作者扎实的技术功底。ASIFA-China已经在多所中小学校为同学们讲授了动画的相关知识,为的是让更多的同学们能够了解动画,对动画产生兴趣,挖掘自身潜力,鼓励同学们积极创作。以下图片是来自ASIFA-China的老师为同学们讲评“动画分镜设计“的相关知识。

                                                    

                    第五小组讲述本组动画分镜设计   

           

                  讲评学生分镜脚本设计

 

                                                    欣赏定格动画优秀短片

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